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Educação é tema da campanha católica deste ano
Campanha da Fraternidade de 2022 busca refletir e realizar ações que promovam a educação integral das pessoas, sob os aspectos físico, psíquico, cognitivo, afetivo, moral, ético, estético, cultural, espiritual e pessoal.
Com a chegada da quaresma, logo após o Carnaval, muitas pessoas iniciam um momento de refletir sobre a sua vivência diante das dificuldades do tempo presente.
É um período que a Igreja Católica brasileira propõe temas através da Campanha da Fraternidade, para que a gente transforme, transmute as nossas realidades pessoais, familiares e sociais.
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Em 2022, a Campanha da Fraternidade começa em 2 de março, e traz o tema “Fraternidade e Educação”, relacionada com discussões sobre pontos a serem melhorados para o desenvolvimento da educação integral.
O tema já havia sido escolhido antes, pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), nos anos de 1982 e 1998. Mas, neste ano, suplanta a educação que é ensinada na escola, e visa a plena evolução, sob os aspectos físico, psíquico, cognitivo, afetivo, moral, ético, estético, cultural, espiritual e pessoal.
O tema é baseado no Pacto Educativo Global defendido pelo Papa Francisco, citado na carta que ele escreveu para o mundo em 2020. “A educação é, sobretudo, uma questão de amor e responsabilidade que se transmite, ao longo do tempo, de geração em geração. Por conseguinte, a educação apresenta-se como o antídoto natural à cultura individualista”, refletiu o pontífice.
A reflexão deve visar o nosso pleno desenvolvimento, experimentando um olhar interno sobre nós mesmos, nossas fraquezas, intolerâncias. A busca é por respeito, empatia e solidariedade.
Os problemas sociais agravados pela pandemia do Covid-19 também terão espaço de debate e busca de um caminho para ajudar os mais necessitados. A ideia é não apenas ajudar com o processo de donativos, mas também incentivar a vacinação das pessoas.
Igreja propõe objetivos à serem refletidos
- No total são sete objetivos específicos colocados na campanha:
• Analisar o contexto da educação na cultura atual, e seus desafios potencializados pena pandemia;
• Verificar o impacto das políticas públicas na educação;
• Promover uma educação comprometida com novas formas de economia, de política e de progresso verdadeiramente a serviço da vida humana, em especial, dos mais pobres.
• Identificar valores e referências da Palavra de Deus e da Tradição Cristã em vista de uma educação humanizadora na perspectiva do Reino de Deus;
• Pensar o papel da família, da comunidade de fé e da sociedade no processo educativo, com a colaboração dos educadores e das instituições de ensino.
• Incentivar propostas educativas que, enraizadas no Evangelho, promovam a dignidade humana, a experiência do transcendente, a cultura do encontro e o cuidado com a casa comum;
• Estimular a organização do serviço pastoral junto as escolas, universidades, centros comunitários e outros espaços educativos, em especial das instituições católicas de ensino;
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